Erick L.

Mi silueta:

Al llegar a mi casa lo primero que hice fue pegar la silueta de mi cuerpo   en  un lugar el cual toda mi familia al pasar la pudiera ver. Dos horas después de que lo había pegado mi hermana me hizo la primera observación de que era eso y que porque  habían muchos recortes en ella, entonces yo le explique que esos recortes que se encontraban alrededor de la silueta significaban las cosas que ami me gustaban como los carros, imágenes de los pumas,  deportes, fútbol, entre otras cosas después le dije lo que significaban los recortes alrededor de la silueta los cuales eran lo que yo era.
En la tarde mi mama me dijo que la silueta estaba  muy bonita y me pregunto que si eran las cosas que a mi me gustaban  supongo que esta lo dijo porque ella me conoce muy bien y se imagino que los recortes eran las cosas que ami me  agradan y le dije que si que afuera de la silueta estaban los recortes de las cosas que ami me gustan y adentro de la silueta  pegue recortes de lo que yo soy.
Mi papa en la noche me pregunto lo mismo que era eso que de que materia y que era lo que significaba o porque lo había hecho y le dije que era una actividad de la materia de comunicación en la cual habíamos trazado nuestra silueta  pegando recortes de lo que nos agradaba y de lo que somos.
Eso fue lo que mi familia me dijo de esta actividad.

LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

La comunicación no verbal es el proceso de comunicación mediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, se da mediante indicios, signos y que carecen de sintaxis, es decir, no tienen estructura sintáctica por lo que no pueden ser analizadas secuencias de constituyentes jerárquicos.

Estos mensajes pueden ser comunicados a través de gestos, lenguaje corporal o postura, expresión facial y el contacto visual, la comunicación de objetos tales como ropa, peinados, o símbolos , así como a través de un agregado de lo anterior, tales como la comunicación de la conducta. La comunicación no verbal juega un papel clave en el día a día de toda persona.

 Los gestos: movimientos psicomusculares, tanto faciales como corporales, 

que comunican. Normalmente encontraremos varios gestos conjuntos como 

elevar las cejas, sonreír, abrir más los ojos, levantar el brazo y agitar la mano para 

saludar.  

 Las maneras: formas de moverse para realizar actos comunicativos, como 

por ejemplo, la forma que adoptamos al montar en un transporte público, la de 

comer, caminar, hacer cola, etc.  

 Las posturas: son las posiciones estáticas que adopta el cuerpo humano, 

como estar sentados con las piernas cruzadas, abiertas, encima de una mesa, con las manos en la nuca, con el tronco recto y echado un poco hacia delante, etc.  

Los signos no verbales pueden ir acompañados de signos verbales o pueden 

emplearse aisladamente, a veces también  junto a otros signos del sistema no 

verbal. 

En la imagen se aprecia la comunicación no verbal y las diferentes cosas que las niñas expresan según sus gestos movimientos y expresiones.

• Los gestos Los gestos son movimientos del rostro y de las manos con los que expresamos diversos efectos del ánimo. Sonreímos cuando estamos alegres o algo nos causa gracia. Nos ponemos tristes o nos enojamos cuando algo nos molesta o nos hace daño.
• La clasificación de los gestos Los gestos pueden clasificarse en dos tipos: innatos y los adquiridos. Los Innatos corresponden a aquellos gestos que compartimos todos los humanos, sin importar nuestro origen cultural o social. Los adquiridos, en cambio, son aquellos que aprendemos por medio de la imitación de los gestos que hacen las personas que nos rodean.
• - Gestos innatos Todos los humanos reaccionamos de la misma forma o de manera similar, con un reflejo-respuesta a estímulos como la alegría, la tristeza, el miedo, la ira, el asombro, etc. Levantamos las cejas y ponemos los labios en O para expresar sorpresa. Fruncimos el entrecejo cuando algo nos preocupa. Arrugamos el ceño y cerramos apretadamente los ojos por el dolor de habernos golpeado alguna parte del cuerpo.
• -Gestos adquiridos Varían de cultura en cultura y su uso depende en gran medida de la situación comunicativa, formal o informal , en la que nos encontremos. Aprendemos a aplaudir de gozo cuando presenciamos un espectáculo que nos gusta. Los occidentales nos estrechamos las manos cuando saludamos a alguien. Los orientales, en cambio, se saludan inclinando el cuerpo hacia delante.

                      

Gestos adquiridos                                                                     Gestos innatos

Lenguaje

VÍDEO SOBRE EL LENGUAJE NO VERBAL

En el vídeo se muestra las diferentes tipos  de señas gestos y movimientos que las personas hacen cuando tratan de comunicar algo inconscientemente, por ejemplo cuando el presidente habla  en los discursos se puede saber si ese miente o dice la verdad según los gestos y movimientos que hacen con  su cara y  sus manos principalmente

Argumedo Rioja Erick L.      Grupo:505

EJERCICIO: EL SIGNIFICADO DE COMUNICAR

Objetivo:

Que el alumno identifique las diferencias del vocablo comunicar, a partir de sus distintos significados.

Requerimientos.

Texto con las frases a analizar y un diccionario.

Instrucciones:

·                     Primero cada quien analizará ¿qué significa la palabra comunicación en cada una de las frases siguientes? Después en la clase, por equipo, los alumnos expondrán las distintas aplicaciones que le dieron al vocablo comunicar. 

1-El estacionamiento para alumnos de la escuela, comunica con el edificio T.   R=Que el estacionamiento colinda o está cerca del edificio T

2-La comunicación extraterrestre es sólo una invención, o quizá un cuento chino.   R=Que la relación que supuestamente hay entre humanos y extraterrestres es una invención.

3-Tú y yo nos comunicamos muy bien. R=Que tenemos una buena  relación y que nos entendemos mutuamente.

4- El segundo piso de Periférico Sur comunica con Chapultepec.  R=Que la avenida periférico   te lleva a Chapultepec

5-No me comunico con mis padres, pues no me entienden. R=Que no tienen una buena relación entre padres e hijos

6-El tambor, las señales de humo y los estafetas son medios de comunicación en desuso. R= Que los medios antiguos con que la gente podía relacionarse y entenderse están  desapareciendo.

7-Las comunicaciones marítimas y ferroviarias ya se han restablecido. R= Que este tipo de  comunicaciones ya funcionan.

8-El teléfono nos comunica. R= Que el teléfono nos mantiene al  tanto  de una persona con otra.

9-Jorge es bien comunicativo. R=  Que Jorge habla y difunde  mucho todo lo que le dicen.

10-Esta cámara de video se comunica con el circuito cerrado de la biblioteca. R= Que la cámara observa todo lo que pasa dentro de la biblioteca

11-Los medios de comunicación ¿desinforman o informan? R= Que los medios con los cuales las personas se pueden enterar de las cosas  que pasan  pueden informar o desinformar.

12-Comunícate urgentemente con tu padre. R= Que hable rápidamente con mi papa.